U posljednja dva desetljeća slika učitelja pretrpjela je značajne promjene. Sada je nemoguće upoznati učitelje u životu, čije su slike snimljene u starom filmu. Razlog za to je promjena u društvu i životu ljudi u cjelini.
O statusu i poštovanju
Glavni problem modernog učitelja je pitanje njegovog statusa u društvu. Sve do kraja 2000-ih brzo je pao, tada je kao rezultat predsjedničkog programa učitelj stekao neku vrstu materijalne stabilnosti. Plaće nastavnika danas su veće nego, primjerice, sredinom i krajem 1990-ih. Međutim, to nije pridonijelo prestižu učiteljske struke. Diplomirani pedagoški sveučilišta, posebno muškarci, još uvijek ne žele povezati svoj život sa školom.
Učitelje danas zabrinjava pitanje smanjenja razine poštovanja prema njemu, kada si svaki učenik praktički može priuštiti da bude bezobrazan i bezobrazan prema njemu, a da ne spominjemo odrasle. Ovakvo stanje objašnjava padom morala i moralnih principa društva, kada problem poštovanja starijih, uključujući učitelje, ne nađe rješenje. Učitelj je često jedan na jedan s vrlo zahtjevnim roditeljima. Dobro je ako vodstvo obrazovne ustanove zauzme stranu učitelja. Ali to se, kao što je praksa pokazala, ne događa uvijek.
Štoviše, razina zahtjeva koje država i društvo postavljaju školi kao cjelini i posebno učitelju je stalno visoka. Kako navodi vlada, do 2020. godine slika nastavnika trebala bi proći kroz promjene. Učitelj mora biti istraživač, odgajatelj, glazbenik, voditelj projekata i još mnogo toga.
