Priroda je obdarila čovjeka jedinstvenom sposobnošću - govorom. Samo se on, zahvaljujući posebnoj strukturi mozga, organa larinksa i disanja, može razvijati. Ali u cjelokupnom govornom razvoju osobe, okolina igra ogromnu ulogu.
Novorođenče treba komunikaciju
Možda se čini čudnim, ali govor se počinje razvijati prije rođenja djeteta: on čuje unutarnji i vanjski glas majke. Stoga je vrlo važno da ovaj glas nosi samo pozitivan početak - trebao bi biti miran i radostan.
U prvim tjednima života beba, bez ikakvog odgovora, pažljivo sluša govor. Tada počinje hodati, puštati kratke zvukove, koji su rezultat interakcije s vanjskim svijetom i ljudima, kasnije se pojavljuju emocionalno zasićeni zvukovi i tutnjava. Pažljiv stav odraslih prema govornim vježbama novorođenčeta pomaže oblikovanju društvene društvene povezanosti i potrebe da se izraze nečije misli. Važno je da roditelji stalno razgovaraju s djetetom, pripremajući tako svoj vokabular.
Govorno okruženje
Morate početi učiti djecu kako pravilno govoriti od rane dobi. Govorne mogućnosti se neprestano razvijaju, tako da okruženje u kojem se dijete najviše utječe na buduće komunikacijske vještine. Pod pojmom "govorno okruženje" podrazumijeva se ne samo redovita komunikacija, već i širok niz pozitivnih ili negativnih čimbenika koji utječu na razvoj djeteta, uključujući govor.
Obiteljska vrijednost
U vrtić, školu dijete ulazi u umjetno govorno okruženje koje je osmišljeno tako da optimalno razvija govor u skladu s godinama. Ali u obitelji stječe glavne vještine, a dobre govorne vještine nisu iznimka. Bliski ljudi poslužuju kao uzor njenom oblikovanju. Primjeri ispravnog, izrazito zvučnog govora poslije pomažu u izbjegavanju budućih nedostataka govora.
Ni u kojem slučaju roditelji ne trebaju lažirati jezik djece, važno je strogo nadzirati njihov vlastiti govor, a ne deformirati riječi. Manjak povoljnog okruženja tijekom djetetovog razvoja (zaglušujući vriskovi, buka, neprestana žurba) ne omogućava jasno i potpuno uočavanje govora oko njega. Česti su slučajevi pojave pogrešne izgovaranja zvukova kod djece, u obitelji čiji netko od rođaka ima oštećenja govora.
U pravilu se djetetova komunikacija razvija pravilno i pravodobno u obiteljima u kojima roditelji puno vremena posvećuju komunikaciji, igranju s njim, čitanju ili pripovijedanju bajki, učenju poezije.
Dijete poput spužve upija sve, uključujući riječi koje neprestano čuje. Kultura govora drugih, prvenstveno roditelja, od velikog je značaja u formiranju rječnika.
Razvoj djetetovog govora ovisi o mnogim čimbenicima obiteljskog mikrookoline. Psiholozi vjeruju da u nekompletnoj obitelji komunikacijski razvoj nije u potpunosti ostvaren. Zaostajanje u oblikovanju govora može se primijetiti u velikim obiteljima, gdje dio odraslih manje vremena posvećuje djeci. Istraživači su primijetili stvaranje bogatijeg govornog okruženja u obiteljima u kojima su roditelji visokog ekonomskog statusa i obrazovanja, zadovoljni svojim brakom.
Utjecaj slenga i slenga
Moderno doba karakteriziraju velike promjene u društvu, a jezik nije iznimka. Leksikografi stvaraju posebne rječnike koji bilježe kulturnu i jezičnu situaciju posljednjih godina. Slang, rasprostranjen među mladima, žargon osiromašuje govor, istiskujući iz njega književni rječnik. Ograničavajući vokabular, oni služe kao prepreka kreativnom razvoju pojedinca.
