Učiteljeva ramena snose odgovornost ne samo za odgoj i obrazovanje učenika, već i za održavanje discipline u učionici i stvaranje prijateljske atmosfere koju će kasnije odrasla djeca pamtiti s ugodnom nostalgijom. Za to se treba pridržavati niza načela.
Priručnik s uputama
1
Gotovo u svakoj lekciji, tijekom učenja novog materijala, postoje šapat, prijenos vladara, gumica za rublje, rezervne olovke itd. Razlog ove „buke“ je u tome što je studentima prilično naporno da nauče novu temu, pogotovo ako samo učitelj govori. Ako je govornica započela u razredu, nastavite priču, ali vrlo tihim glasom. Ovaj način privlačenja pozornosti uvijek djeluje: kad pozadina odjednom postane tiha, djeca počinju slušati, a za to morate prestati šuštati i šaputati.
2
Ne dižite svoj glas. Učenici gotovo uvijek žele testirati strpljivost učitelja, pa brzo počinju tražiti žice kojima se može manipulirati. Na primjer, kad nazovete roditelje u školu, učenik vas može zamoliti da to dugo ne činite, plačete, vrištate, vrijeđate ili čak prijetite. U ovom je slučaju zadržavanje smirenosti prilično teško, međutim, morate odmah shvatiti hoćete li biti nepovjerljivi u svojoj odluci ili ćete ipak promijeniti bijes u milost i nemilost.
3
Ako odaberete drugo, djeca vam vjerojatno neće vjerovati, jer će vam "ugristi" note neopreznosti, koje možete dodatno "zgnječiti". Stoga je bolje dati čvrst odgovor. Usput, to se odnosi i na ugodne trenutke. Na primjer, ako ste obećali učenicima da ćete otići na kampiranje s nastavom za dva tjedna, budite sigurni da zadržite svoju riječ, unatoč vanjskim okolnostima. Tada će vas dečki definitivno smatrati autoritativnom osobom.
4
Ne zaboravite pohvaliti učenike. Možda je razlog njihove agresije ili nemira nedostatak individualne pažnje. Pohvala za točan odgovor, za kvalitetan pismeni test, za izražajno čitanje pjesme ili čak samo za lijepi luk ili novu frizuru. Ali ne dijelite učenike na "favorite i ostale". Djeca to uvijek osjećaju i počinju ljubomorno što može dovesti do neočekivanih i daleko od ugodnih posljedica.
